
PROGETTI DI
TEATRO
E CINEMA
NELLE SCUOLE
Percorsi per scuole
medie e superiori
Laboratori di teatro e cinema pensati per coinvolgere gli studenti attraverso l’esperienza diretta, il lavoro di gruppo e la costruzione di un progetto condiviso.
I percorsi vengono sviluppati in collaborazione con le scuole e possono essere adattati alle diverse fasce d’età , alle caratteristiche del gruppo e agli obiettivi educativi dell’istituto. Particolare attenzione è dedicata ai progetti che utilizzano teatro e cinema come strumenti di inclusione, partecipazione e prevenzione della dispersione scolastica.
.jpeg)
IL TEATRO COME SPAZIO DI INCONTRO
Il laboratorio teatrale crea uno spazio diverso da quello della normale attività scolastica, nel quale gli studenti possono mettersi in gioco, sperimentare e lavorare insieme. Attraverso esercizi, improvvisazioni, lavoro sul corpo e sulla voce, costruzione dei personaggi e delle scene, il gruppo viene accompagnato in un percorso che mette al centro ascolto, fiducia, espressione personale e collaborazione. Non è richiesta alcuna esperienza precedente: il lavoro parte dalle caratteristiche del gruppo e valorizza le possibilità espressive di ogni partecipante.
IL CINEMA A SCUOLA

Il cinema permette agli studenti di trasformare un’idea in un progetto concreto. Dalla scelta di un tema alla costruzione dei personaggi, dalla scrittura delle scene alla recitazione davanti alla macchina da presa fino alle riprese, gli studenti partecipano alle diverse fasi della realizzazione di un cortometraggio. Un percorso che unisce creatività , recitazione, linguaggio cinematografico e lavoro di squadra.
Il progetto può partire anche da temi scelti insieme alla scuola o direttamente dagli studenti, diventando un’occasione per raccontare attraverso le immagini esperienze e argomenti vicini al loro mondo.
ALCUNI PROGETTI REALIZZATI
.png)
LABORATORI TEATRALI – ISTITUTO Superiore
FEDERICO CAFFÈ Roma
Percorso teatrale realizzato con gli studenti dell’Istituto Federico Caffè. Il lavoro ha coinvolto i ragazzi attraverso esercizi teatrali, improvvisazione e costruzione delle scene, accompagnando progressivamente il gruppo verso una restituzione finale.Â

LABORATORI TEATRALI – ISTITUTO superiore
LUIGI EINAUDI
Percorso di teatro rivolti agli studenti e costruiti attraverso un lavoro progressivo sul gruppo, sull’ascolto e sull’espressione. Gli incontri riguardavano tematiche vicine agli studenti che attraverso improvvisazioni hanno portato alla realizzazione di uno spettacolo condiviso.
.jpeg)
ANDIAMO IN CORTO –Â
I.I.S. L. Einuandi SUCCURSALE BORROMEO
Andiamo in corto è un progetto dedicato alla realizzazione di un cortometraggio insieme agli studenti. I ragazzi vengono coinvolti nelle diverse fasi del processo creativo, fino alla preparazione e realizzazione delle riprese. Il cortometraggio diventa il risultato di un percorso collettivo attraverso il quale gli studenti possono raccontare il proprio punto di vista e confrontarsi sui temi che li riguardano più da vicino.
COME NASCE UN PROGETTO
Ogni percorso può essere costruito insieme alla scuola. Durata, numero degli incontri, attività e obiettivi vengono definiti in relazione all’età degli studenti e alle esigenze dell’istituto.
Possono concludersi con una restituzione teatrale, uno spettacolo, una performance o la realizzazione di un cortometraggio.
%20copia.png)